【十二月份警示教育學(xué)習(xí)資料】用好身邊案例做實警示教育
二十屆中央紀委三次全會對縱深推進“不想腐”作出部署,強調(diào)創(chuàng)新警示教育方式,深刻剖析典型案例,建立健全以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責(zé)機制,推動形成廉榮貪恥的社會氛圍。山東省聊城市紀委監(jiān)委把開展警示教育作為落實全面從嚴治黨戰(zhàn)略方針的重要內(nèi)容,充分發(fā)揮警示教育在一體推進“三不腐”中的重要作用,將查辦的違紀違法典型案件轉(zhuǎn)化為警示教育資源,以身邊案教育身邊人,持續(xù)涵養(yǎng)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
突出分層分類,做實精準(zhǔn)施教。警示教育不能“大水漫灌”,只有突出精準(zhǔn)性才能增強震懾力。市紀委監(jiān)委堅持邊辦案邊警示,透過業(yè)務(wù)看政治、透過問題看成因、透過現(xiàn)象看本質(zhì),深刻揭露案件背后理想信念動搖、紀法底線失守的墮落軌跡,剖析類案背后的特點、規(guī)律、原因,讓受教育者受到震撼。根據(jù)不同縣(市區(qū))、部門(單位)的突出問題和階段性特征,分層分類、因地制宜開展警示教育。緊盯“關(guān)鍵少數(shù)”,選取近幾年來查處的嚴重違紀違法典型案件,編輯制作警示教育片,并在全市警示教育會上通報各領(lǐng)域違紀違法典型案例。緊盯行業(yè)系統(tǒng),指導(dǎo)各級各部門(單位)結(jié)合本系統(tǒng)本領(lǐng)域特點剖析典型案例,談危害、說教訓(xùn)、挖根源,做到見人見事見思想。針對基層黨員干部,指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)針對酒駕醉駕、交通違法、違規(guī)套取惠農(nóng)補貼等多發(fā)違紀違法問題匯編案例、剖析警示,推動黨員干部不斷增強紀律規(guī)矩意識。
堅持效果導(dǎo)向,做活現(xiàn)場教學(xué)。警示教育要“冒熱氣”“有人氣”“接地氣”,才能真正觸及靈魂,起到震懾、警醒、啟示、教化等作用。市紀委監(jiān)委緊盯日常工作中的廉政風(fēng)險點和問題易發(fā)多發(fā)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),開展多層次、場景化、沉浸式教育,以可看、可聽、可感的方式,說深說透腐敗墮落的關(guān)鍵點、風(fēng)險點,讓警示教育“活”起來。市廉政教育館創(chuàng)新布展形式,針對不同層級、行業(yè)觀展群體制定個性化講解方案,提升警示教育匹配度和針對性。加強與司法機關(guān)協(xié)作聯(lián)動,依托聊城監(jiān)獄開展實景教學(xué),通過實地參觀、聽取職務(wù)犯罪服刑人員“現(xiàn)身說法”等方式,警醒黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。選擇人員層級相近、崗位職責(zé)相似、行業(yè)領(lǐng)域相同的案例,組織黨員干部旁聽職務(wù)犯罪案件庭審,將庭審現(xiàn)場打造成為紀法警示教育和紀檢監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓(xùn)的“雙課堂”,讓黨員干部“零距離”、面對面接受警示教育,使警示教育直達心底、震撼心靈。
注重統(tǒng)籌結(jié)合,做細正面引導(dǎo)。市紀委監(jiān)委堅持正面引導(dǎo)和反面警示相結(jié)合,充分挖掘本地紅色資源、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源,將歷史文化積淀中的廉潔基因、紅色基因等融入警示教育,常態(tài)化開展理想信念教育和黨性黨風(fēng)黨紀教育,傳承好黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),著力營造和弘揚崇廉拒腐、尚儉戒奢的良好風(fēng)尚。和相關(guān)部門密切協(xié)作,進一步挖掘孔繁森精神的新時代內(nèi)涵,打造“孔繁森的黨紀觀”等主題課程,教育引導(dǎo)黨員干部切實養(yǎng)成紀律自覺。持續(xù)打造“清廉水城”廉潔文化品牌,深度挖掘傳統(tǒng)文化中的豐富廉潔元素,以廉潔文化“小氣候”溫潤風(fēng)清氣正“大環(huán)境”,引導(dǎo)廣大黨員干部愛國傳家,弘揚清風(fēng)正氣。實踐中,陽谷縣充分利用家門口的紅色資源,制作《劉鄧大軍強渡黃河的紅色記憶》《用不滅的紅色火種鑄就清廉底色》等系列微視頻,以革命先烈嚴守紀律規(guī)矩的事跡進一步強化黨性黨風(fēng)黨紀教育。
健全完善機制,做深以案促改。市紀委監(jiān)委持續(xù)健全完善警示教育機制,打通監(jiān)督檢查、審查調(diào)查、整改治理、警示教育各個環(huán)節(jié),形成環(huán)環(huán)相扣、貫通協(xié)同的工作機制。完善以案促改機制,把開展警示教育情況納入日常監(jiān)督、政治巡察重要內(nèi)容,督促案發(fā)部門(單位)黨組織在一定范圍內(nèi)召開警示教育會,把案件從處分決定“一張紙”向警示教育“一堂課”、整改提升“一串事”延展深化。推動各派駐紀檢監(jiān)察組、監(jiān)督檢查室以參加黨委(黨組)會議、列席理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)研討等方式,進一步壓緊壓實主體責(zé)任,精準(zhǔn)監(jiān)督指導(dǎo)各縣(市區(qū))各部門(單位)黨組織把警示教育納入黨建工作內(nèi)容,針對本地區(qū)本部門存在的突出問題和苗頭性、傾向性問題及時開展警示教育,堵塞制度漏洞,強化監(jiān)督管理,使警示教育成果固定化、持續(xù)化、長效化。
(本文刊載于《中國紀檢監(jiān)察》雜志2024年第19期,作者:山東省聊城市委常委、市紀委書記、市監(jiān)委主任)